rede de intercambio de saberes

75 fiches

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• Les biens communs, une utopie pragmatique

  Valérie PEUGEOT, février 2011

• Autour du Manifeste pour la récupération des biens communs

  Frédéric SULTAN, février 2011

• Manifeste pour la récupération des biens communs

  février 2011

• L’Autre “ lieu ” - Cohabitation dans une maison communautaire d’africains (Peuls) qui accueillent des personnes souffrant de troubles mentaux

  30 juillet 2009

• The India Water Portal

  Vijay KRISHNA, juillet 2009

• Le Portail de l’Eau en Inde (India Water Portal)

  Vijay KRISHNA, juillet 2009

• Conducción de eventos intersectoriales de intercambio y coordinación

  Gerardo ALATORRE, Rosa Delia CAUDILLO FELIX, août 2006

• Qué es el proyecto Gestión de Saberes en el 2005

  Los Contextos Cambiantes del Quehacer en Redes: nuevas formas nuevos contenidosGerardo ALATORRE, Rosa Delia CAUDILLO FELIX, août 2006

• Qué se planteó y qué hizo el proyecto gestión de saberes

  Gerardo ALATORRE, Rosa Delia CAUDILLO FELIX, août 2006

• Pilotage d’événements multi-acteurs d’échange et de coordination

  Critères et procédures pour la préparation et le pilotage de rencontres régionales et multi-acteursGerardo ALATORRE, Rosa Delia CAUDILLO FELIX, août 2006

• Quand les jardiniers méditerranéens se retrouvent...

  Première rencontre régionale du réseau des jardins solidaires méditerranéens, le 10 décembre 2001 : un moment de bilan, de perspectives et de convivialité, organisé en partenariat avec le réseau DPHMaud PLANCHENEAU, juin 2002

• Les jardins solidaires méditerranéens : un réseau en construction

  Vers un réseau convivial d’échanges de savoirs et de pratiques pour des jardins solidaires en région méditerranéenneMaud PLANCHENEAU, mai 2002

• Le réseau global de troc de Buenos Aires

  En 1995, un petit groupe d’écologistes met en place, dans un garage de Bernal, une des provinces de Buenos Aires, un club d’échanges non-marchands entre voisins. Il s’agit de s’échanger des biens ou des services définis en fonction des aptitudes respectives des différents membres.Christelle MARTENS, décembre 2001

• Education environnementale comme guide pour un développement soutenable à Maurice

  Georges THILL, Jean-Paul LEONIS, septembre 2001

• La capitalisation d’expérience de la SIDI : une démarche de réflexion et de réorientation avant tout interne

  Christian SCHMITZ, Sylvie ROBERT, décembre 1999

• Vers une écologie industrielle

  Gustavo MARIN, octobre 1999

• Le succès des réseaux d’échanges réciproques de savoirs créés par Claire Héber-Suffrin

  Elisabeth BOURGUINAT, octobre 1998

• Le réseau APM en Chine pour une rencontre de type ’atelier-visite’

  Le médiateur : un intermédiaire parfois indispensable pour des rencontres interculturellesPierre VUARIN, avril 1998

• Anima’fac : un centre des ressources et un réseau Web au service des étudiants

  Magali BERTHIER, février 1998

• Les Réseaux Buissonniers du Vercors

  Les écoles de 120 communes françaises se relient par Internet pour mettre en place un système de télé-enseignementMagali BERTHIER, février 1998

• ONG et police en lutte contre les préjugés

  Le programme européen NapapHeinz STIEB, 1998

• Echanges d’expériences entre Français et Brésiliens sur des initiatives en éducation populaire

  Le Mouvement des réseaux d’échanges réciproques de savoirs en France, l’Universidade mutua de Sao Paulo et l’almanach du SAPE -Services d’appui à la recherche en éducation populaireClaire HEBER SUFFRIN, décembre 1996

• Création d’un restaurant à partir d’une démarche de mutualisation des savoirs

  Eliane DE LA MARLIERE, Claire HEBER SUFFRIN, décembre 1996

• Plus d’authenticité dans les rapports qu’instaurent les réseaux d’échanges de savoirs

  Sylvie AUGER, décembre 1996

• Ecrire librement

  Gérard ROSSELET, décembre 1996

• Autoformation, formation réciproque et citoyenneté

  Claire HEBER SUFFRIN, décembre 1996

• Rencontre de la Mémoire vive

  Quand le présent ravive le passé et éclaire l’avenir, la vie se construit d’une façon plus volontaireElisabeth HEUTTE, décembre 1996

• Les caractères d’un réseau ouvert

  Claire HEBER SUFFRIN, décembre 1996

• Réseau d’échanges réciproques de savoirs, insertion sociale, formation

  Jean Jacques PIARD, décembre 1996

• Pertinence d’une démarche de formation réciproque et de partage des savoirs pour la société actuelle et à venir

  Claire HEBER SUFFRIN, décembre 1996

• Une expérience dans le réseau d’échanges de savoirs de Chelles

  Aline LIHOREAU, décembre 1996

• On apprend tout au long de la vie

  Claire HEBER SUFFRIN, novembre 1996

• Le rôle de l’éducation et de la formation dans le monde économique asiatique -1- : le cas de la Corée

  Sans espace ni ressources naturelles, la Corée a misé dans tous les domaines sur la mise en oeuvre de ses ressources humainesPierre JUDET, septembre 1996

• Le rôle de l’éducation et de la formation dans le monde économique asiatique -2- : le cas de la Corée (suite)

  Sans espace ni ressources naturelles, la Corée a misé dans tous les domaines sur la mise en oeuvre de ses ressources humainesPierre JUDET, septembre 1996

• Création d’un réseau d’échanges réciproques de savoirs au collège d’Amplepuis dans le Rhône

  Annie PERNEY, juillet 1996

• Un réseau d’échanges de savoirs entre élèves en milieu scolaire

  Françoise HEINRICH, Jacqueline CULETTO, juillet 1996

• Des ateliers d’écriture dans le quartier de l’Argonne à Orléans

  Marie Jo LEGRAND, juin 1996

• Une immigrée sénégalaise dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Sortir d’une situation d’isolement socialDiama KEBE, mai 1996

• Le rôle de l’animateur dans un réseau d’échanges réciproques de savoirs

  Marie Ange HEBER SUFFRIN, avril 1996

• Atelier d’écriture en méthodologie ’réseau’ avec des jeunes en difficultés de 18 à 25 ans dans le cadre d’un stage de mobilisation

  Daniel DELATOUR, avril 1996

• Formation continue d’enseignants en réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Nicole DESGROPPES, mars 1996

• Des mises en relations collectives

  Rencontrer l’autre grâce à notre désir d’apprendre et tisser tous ces désirs en un projet collectifYvette MOULIN, mars 1996

• La formation à l’animation d’ateliers d’écriture dans le Mouvement des réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Marie Ange HEBER SUFFRIN, mars 1996

• Atelier d’écriture : outil d’évaluation d’actions collectives d’un séjour de vacances à Marcenay en Bourgogne

  Christiane SAGET, mars 1996

• Le rôle de l’association pour le développement des activités maritimes -CEASM- dans un programme de coopération avec l’Algérie

  Sophie NICK, février 1996

• Un projet avorté d’implanter un système d’échanges de savoirs dans une maison de retraite

  Catherine CHRISMANS, février 1996

• Les réseaux d’échanges de savoirs et la vie dans la ville

  Claire HEBER SUFFRIN, février 1996

• Récit du début d’un projet inter-associatif

  Marie Ange HEBER SUFFRIN, février 1996

• Echanges de savoirs dans le quartier des femmes de la maison d’arrêt de Beauvais

  Créer un espace ouvert dans un milieu carcéral ?Dominique LAURENT, février 1996

• Une retraite active dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Paul AUBERT, février 1996

• Comment retrouver le plaisir d’écrire

  Mon premier atelier d’écriture dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirsMarie France LOUPIAS, février 1996

• La mise en relation dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Marie Ange HEBER SUFFRIN, janvier 1996

• En quoi un réseau d’échanges de savoirs peut enrichir la pratique professionnelle d’une assistante sociale

  Nathalie EUDES, janvier 1996

• Un journal dans la maison d’arrêt de femmes de Beauvais

  Dominique PERRET, janvier 1996

• De moi à l’autre, de l’autre aux autres, comment se former à apprendre et à construire ensemble ?

  Dominique LAURENT, janvier 1996

• Un stage de formation à la démarche des réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Marie Ange HEBER SUFFRIN, janvier 1996

• Echanges de savoirs entre équipes pédagogiques porteuses de projets d’écoles en banlieue parisienne

  Comment une contrainte institutionnelle devient la matière d’une expérience dans l’Education NationaleClaire HEBER SUFFRIN, 1996

• Réseaux d’écrits libérés

  Expérience d’atelier d’écriture dans la prison de femmes de RennesMarie ESTEVE, novembre 1995

• Atelier d’écriture et illettrisme

  Andrée CHARPENTIER, novembre 1995

• Réseaux d’échanges de savoirs, lieux de libertés

  Travail de réflexion produit pour une intervention à une fête des libertésClaire HEBER SUFFRIN, novembre 1995

• Pourquoi et comment des échanges de savoirs sur la santé à Bourges ?

  Marie Hélène BIGUIER, novembre 1995

• Expérience de démarrage d’un réseau d’échanges réciproques de savoirs dans le Loiret

  Thérèse TESSIER, novembre 1995

• Une malle pleine de savoirs, une grande richesse pour le quartier

  Mettre en place les conditions de l’échange : respect, convivialité, droit à l’erreur, c’est permettre à chacun de découvrir ses propres richesses et les richesses de l’autreEugénie THIERY, novembre 1995

• Enrichissement et resserrement des liens de voisinage interquartiers

  Le réseau d’échanges réciproques de savoirs, Villeneuve d’EchirollesOumelkir NAFA, octobre 1995

• Tontine pour le marqueteur

  Quand un réseau d’échanges de savoirs soutient un projet professionnelAnita DELATOUR, octobre 1995

• Et si la construction de soi passait par le regard des autres ?

  Alice COUZINET, octobre 1995

• Quelles réalités recouvre l’acte d’apprendre ?

  Claire HEBER SUFFRIN, 1995

• Pourquoi des ateliers d’écriture dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirs ?

  Claire HEBER SUFFRIN, décembre 1994

• Réseau d’échanges de savoirs de Lisieux

  De l’usager à l’acteur, de l’assistant au partenaireMonique DE REBOUL, août 1994

• Université mutuelle, un échange intercontinental

  Henryane de CHAPONAY, avril 1994

• Echanger les savoirs, c’est changer la vie

  L’idée-force à la base du Mouvement des réseaux d’échanges réciproques de savoirsCatherine LE GUEN, janvier 1994

• Les ateliers d’écriture du Mouvement des réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Claire HEBER SUFFRIN, juin 1993

• L’Autre “ lieu ” - Cohabitation dans une maison communautaire d’africains (Peuls) qui accueillent des personnes souffrant de troubles mentaux

  Pascale THYS, 17 juillet 2009

• Projet intégré d’auto-construction d’habitat bois pour l’accès à un logement décent en milieu urbain et rural - England

  Rapport de visite à Londres - Projet Seagle - 7 juin 2004Pascale THYS, 17 juillet 2009

• Projet intégré d’auto-construction d’habitat bois pour l’accès à un logement décent en milieu urbain et rural - France

  Compte-rendu de la visite à l’Association Julienne Javel des 9 et 10 février 2005Pascale THYS, 17 juillet 2009