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Valorização de Biodiversidade na Agricultura Familiar - uma possibilidade a partir dos Processos de Pesquisa
Extensão e Aprendizagem (PEAP) no Projeto Microbacias 2 de Santa Catarina.
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What is facilitation?
Andrew FEENBERG, Cindy XIN,
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La philotechne comme un idéal de Bildung dans l’éducation en ingénierie
Matti VESA VOLANEN,
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L’épistémologie de l’apprentissage
Anders BUCH,
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La reforma educacional en Chile y su lenguaje
Fernando SILVA,
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Formation et appui conseil des jeunes non scolarisés ou déscolarisés
L’expérience en milieu urbain de Mali-Enjeu à BamakoSouleymane SAMAKE,
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JADE : ’savoir conduire, c’est savoir se conduire’
Cécile FLEUREAU,
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Réhabilitation de la péniche "Zapaca" : par l’association Les Amis de l’Eau
Une initiative de jeunes innovante dans le quartier des Bois BlancSophie VALLA, Juliette LABRE,
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Comment maîtriser par le bas un système construit de l’extérieur et par le haut (Afrique de l’Ouest)
Le point de vue d’un évaluateur des méthodes de l’aideBernard LECOMTE,
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Ne vaudrait-il pas mieux travailler dans les familles plutôt qu’avec les groupements ? (Burkina Faso)
Les doutes d’un observateur engagé (ASSY)Baba OUEDRAOGO, Christophe VADON,
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Articuler savoir-faire des professionnels et des habitants pour créer un mouvement dans le quartier
De la formation à l’action : le développement des compétences dans l’interactionChristine AULAGNER,
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Quand le développement personnel rime avec alphabétisation et rejoint le développement social
De la formation à l’action : le développement des compétences dans l’interactionOdile JACQUINOD,
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Développement d’une agroindustrie rurale féminine dans la région de Totonicapán, Guatemala
Florence TARTANAC,
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Un réseau d’échanges de savoirs entre élèves en milieu scolaire
Françoise HEINRICH, Jacqueline CULETTO,
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Retrato do Francisco, um dos muitos exemplos de vida e luta na favela
Wyára Jane de Oliveira GALVÃO,
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A arte de educar
Suzana MCAUCHAR,
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Moderniser sans exclure
Guy JACQUELIN,
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Identification Processes and Staff Training in Family Intervention using Total Communication
Manuel CAJAL,
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Please don’t control your temper
Cognitive behavioural approaches to psychopathyDidier DONSTETTER,
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Espace urbain et action éducative et culturelle pour l’intégration socio-culturelle des enfants
Dimitri GERMANOS,
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Un autre parcours pour arriver à l’enseignement
1 - Un ouvrier devient enseignantAndré RICARD,
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Un autre parcours pour arriver à l’enseignement
2 - La réciprocité dans l’apprentissageAndré RICARD,
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La cour aux cent métiers
Irène BENANI HAURI,
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Réinsertion des jeunes de la rue à Bouaké, Côte d’Ivoire
Irène BENANI HAURI,
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Promotion du secteur informel à Lomé
Le projet EchoppeIrène BENANI HAURI,
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Développement social de quartier à Abobo-Sagbe près d’Abidjan
Irène BENANI HAURI,