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Diagnostic local de sécurité : écouter et apporter la parole des habitants. L’exemple de Sénart (France)
Christine AULAGNER,
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D’une action sociale catégorielle à une action collective
Débat entre insertion professionnelle et insertion socialeChristine AULAGNER,
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Quelle action un centre social peut-il mener pour ne pas renforcer des situations de segrégation ?
Christine AULAGNER,
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Agent d’accueil polyvalent dans une plateforme de services publics
Éléments pour un profil de posteChristine AULAGNER,
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Un point multiservices territorialisé pour une médiation entre les services publics et leur clientèle
Christine AULAGNER,
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A la Villeneuve de Grenoble, la régie de quartier définit le contenu des services avec les habitants
Christine AULAGNER,
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Gardien d’immeuble, une formation pour intégrer la dimension du quartier
Christine AULAGNER,
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Les habitants sont-ils partie prenante de la gestion de proximité ? A Echirolles, on s’y essaie
Christine AULAGNER,
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Articuler savoir-faire des professionnels et des habitants pour créer un mouvement dans le quartier
De la formation à l’action : le développement des compétences dans l’interactionChristine AULAGNER,
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Les colloques de femmes, une dynamique collective transforme des actrices
Christine AULAGNER,
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La gestion de proximité induite par le projet urbain ? Plutôt une dimension constitutive du métier de bailleur social
Entretien avec Christiane LAFFONT, directrice adjointe de l’OPHLM de ValenceChristine AULAGNER,
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Vendre des confiseries... Une activité lucrative ? Formatrice ? Intégratrice ?
Les enjeux d’une économie parallèleChristine AULAGNER,
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L’accompagnement, un atout en plus pour les créateurs d’entreprises
Christine AULAGNER,
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Des femmes obtiennent un marché de nettoyage dans leur quartier à Grenoble
Christine AULAGNER,
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Créer son emploi chez soi, esthéticienne dans un quartier d’habitat social
Christine AULAGNER,
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De nouvelles fonctions pour un gardien d’immeuble
S’imprégner des problématiques d’un quartier pour une meilleure proximitéChristine AULAGNER,
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Des organismes HLM à l’origine de la création d’un cursus de formation professionnelle qualifiant
Christine AULAGNER,
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Proximité et mise en réseau de bénévoles et de créateurs
Christine AULAGNER,
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Faciliter l’émergence de projets d’habitants, accompagner, animer des réseaux professionnels, doter les groupes de moyens financiers
Exemple d’un fonds de soutien aux initiatives locales, Rillieux-la-Pape, RhôneChristine AULAGNER,
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Vendeurs de merghez en pied d’immeubles : initiative économique ? Économie informelle ?
Un exemple des questions posées par des activités à caractère économique sur un quartier en région Rhône-AlpesChristine AULAGNER,
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Des locaux collectifs sur un quartier ?
Une expérience de gestion conjointe utilisateurs/institutionsChristine AULAGNER,
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Le difficile pari d’une formation/action commune à des personnels d’institutions différentes intervenant sur le même territoire
Pour un meilleur service au publicChristine AULAGNER,
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Autoconstruction et accession très sociale
L’exemple de la RéunionChristine AULAGNER,
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Construire son logement : les tribulations d’un projet d’accession à la propriété de personnes sans domicile fixe
Christine AULAGNER,
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Un syndic HLM ?
L’exemple de Logirel à Bron-TerraillonChristine AULAGNER,
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De bonnes raisons pour un organisme HLM de s’engager dans un dispositif de formation en alternance
L’exemple de l’OPAC de l’AinChristine AULAGNER,
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Appartements de voisinage : des éducatrices avec des fonctions professionnelles originales
Christine AULAGNER,
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Appartements de voisinage : l’interculturalité créatrice de lien social
Christine AULAGNER,
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Création d’une activité de microédition
Les atouts pour réussirChristine AULAGNER,
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Le GROUPE DU MARDI ou la constitution de réseaux relationnels à Vénissieux, Rhône
Christine AULAGNER,
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Habitants relais de Mermoz, Lyon 8ème, Rhône
Christine AULAGNER,
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Les universités populaires Quart-Monde
Les habitants experts de leur propre réalitéChristine AULAGNER,
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Chiffons et balais, une démarche d’insertion sociale et professionnelle collective (Ville Nouvelle de l’Isle d’Abeau Isère)
Christine AULAGNER,