O desafio da Matemática

"Por que dar zero, se existem tantos números?" Malba Tahan fez esta indagação, mostrando a riqueza da Matemática, que possui tantas opções, relações...; mas, às vezes é esquecida pelos professores de Matemática, travestidos de vilões da novela das oito.

Em geral, aquele que sobreviveu à Matemática ficou adestrado a números, fórmulas, regras... Faltou-lhe a compreensão, a ludicidade, a lógica, a alegria, a descoberta...E, ao trabalhar a Matemática com os alunos, o "ex-aluno adestrado", hoje professor, não consegue afastar os monstros e vilões da Matemática.

A Matemática está na vida e nem sempre percebemos, pois fomos formados para olhar sem ver; tocar sem sentir; tentar sem errar. É aí, que encontramos o nó que impossibilita-nos de penetrar no mundo dos conteúdos matemáticos. Para desatar este nó, precisamos perceber os processos intuitivos espontâneos que os indivíduos constróem para viver e enfrentar os desafios da vida, e entender sua lógica.

Os desafios nos fazem pensar, simular, tentar, expressar, discutir, errar e acertar. Estas ações são indispensáveis quando se almeja desenvolver o raciocínio lógico-matemático; e, só é possível realizá-las quando somos instigados a entender a natureza das ações matemáticas, colocar tudo que sabemos em jogo, para defrontarmos com o novo e aprender mais um pouco.

Aproveitar esse saber construído no cotidiano, fora da escola, entendendo o processo que cada um criou para trabalhar a Matemática é o ponto de partida para a compreensão deste conhecimento.

O ponto de chegada, cada um saberá ao passo que for mais instigado e desafiado a desenvolver seu raciocínio, para a construção gradual da linguagem matemática a fim de expressar os seus processos elaborados, resolvendo as propostas oferecidas pela vida.

E, por falar nisso, coloque em jogo tudo o que você conhece, resolva este desafio e quem sabe, poderá espantar seus temores da Matemática e encarar seu professor como um galã de cinema:

Fila de Soldados (1)

Dez soldados devem ser colocados em cinco filas. Em cada fila devem ficar exatamente quatro soldados. Nenhum soldado pode ficar fora da formação.

- Dicas: as fileiras dos soldados podem se cruzar.

É fácil, não?!