Marie-Lise SEMBLAT

4 fiches

• Pratiques d’écriture et interculturalité : questionnement de l’acte orthographique pris dans son sens littéral

  Comment traduire en écriture des rationalités différentes, linéaires ou cycliques, et leur donner une validation académique ?Marie-Lise SEMBLAT, novembre 2002

• De la description monographique au questionnement scientifique par la fiche-expérience

  Quelle pourrait être l’utilité de l’élaboration de fiches d’expérience dans un parcours de formation par la recherche-action ?Marie-Lise SEMBLAT, novembre 2002

• Maïeutique interculturelle

  La rentrée Sud du Collège coopératif de ParisMarie-Lise SEMBLAT, novembre 2002

• Les parcours DHEPS et DUPITH du Collège coopératif de Paris d’étape en étape

  L’enrichissement des pratiques pédagogiques du Collège coopératif de Paris par l’expérimentation de la méthode DPH - Fiche introductiveMarie-Lise SEMBLAT, novembre 2002