08 / 1996
A constituicao brasileira declara a crianca pequena cidada de direito, preve seu atendimento em creches e pre-escolas e a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDB), tramitando no Senado Federal, traz a obrigatoriedade de formacao de segundo grau para quem trabalha em creches e pre-escolas e preve 8 anos para que estas educadoras complementem sua escolaridade.
Entretanto, a maioria dos educadores que trabalham em creches comunitarias nao possui esta formacao. Em Sao Goncalo, por exemplo, municipio do estado do Rio de Janeiro, distante 40 km do centro da capital, quase 50 % das educadoras das creches comunitarias cursaram apenas as primeiras series do primeiro grau. Falta coragem para o retorno aos estudos formais, pois essas mulheres estao, em sua maioria, ja ha mais de 15 anos sem contato com a escola oficial; e falta um curso que respeite o saber deste profissional, que propicie um reencontro com o prazer de conhecer.
Acompanhando uma iniciativa ja em andamento em Belo Horizonte/MG - de formacao escolar com qualificacao profissional para as educadoras das creches comunitarias - no Rio de Janeiro algumas instituicoes se reuniram com o objetivo de fazer frente a esta questao elaborando um projeto similar. Ao longo deste semestre, o PACS, a Fundacao Fe e Alegria e Solidariedade Franca-Brasil - ONGs que atuam no campo da Educacao Infantil - estiveram trabalhando na elaboracao deste projeto junto com uma escola particular de formacao de professores (a Escola de Professores)e com a Articulacao de Creches Comunitarias de Sao Goncalo.
Alem desta iniciativa apontar perspectivas profissionais para os educadores de Sao Goncalo, ela significa a possibilidade de um democratico e produtivo encontro/confronto de diferenciados saberes, oriundos de instituicoes que atuam junto a grupos de classes medias e classes populares.
educador, niño, enseñanza, educación
, Brasil, Rio de Janeiro, São Gonçalo
Relato de experiencia
FREIRE, Adriani Pinheiro
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