Languedoc-Roussillon

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• L’apport des parents aux professionnels. Le réseau d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents du Gard

  Delphine MILLAN, mars 2002

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -3-

  Sylvère GONZALVEZ, 1998

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -4-

  Bruno FRANC, 1998

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -5-

  Détail de la structure et des objectifs pédagogiques de la formationSylvère GONZALVEZ, 1998

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -6-

  Structure et fonctionnement de l’organisme gestionnaire de la formation : la DIFEDSylvère GONZALVEZ, 1998

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -7-

  Détail des thèmes et intervenants des cours et sorties de la formationSylvère GONZALVEZ, 1998

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -8-

  Exemples de sujets et d’évaluations des travaux en équipes pluridisciplinaires des stagiairesSylvère GONZALVEZ, 1998

• Groupe de vigilance, permanence juridique et éducation à la citoyenneté pour la défense des étrangers avec la CIMADE en France

  décembre 1995

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -9-

  Jean Marie BOISSON, octobre 1995

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -10-

  Abdoulaye KANE, octobre 1995

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -13-

  Fabrice RONZE, mai 1995

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -1-

  Christophe DELQUIE, 1995

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -2-

  Guillemette BERTHOU, 1995

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -11-

  Estelle SERVANT, 1995

• Des étudiants créent une formation interdisciplinaire sur l’environnement et le développement pour compléter leurs études trop théoriques et spécialisées -12-

  Hanne ROSENOW, 1995

• La recomposition du lien social dans l’arrière-pays du Languedoc, en France

  Yves GILBERT, novembre 1994