Enredando a Educaçao Infantil -1-

No Rio de Janeiro existem diversas instituicoes que atuam no campo da Educacao Infantil: sao ONGs, movimentos de creches e pre-escolas, escolas particulares comprometidas com um novo projeto de sociedade, universidades e institutos de pesquisa que colocam sua experiencia e saber a servico da democratizacao e da melhoria da qualidade do atendimento as criancas de 0 a 6 anos.

Varias foram as ocasioes em que nos articulamos para refletir e propor acoes conjuntas. De acordo com as necessidades da conjuntura nacional e regional, nossa organizacao assumiu formas diferenciadas: "inventamos", em 1990, o Forum de Educacao Pre-escolar (FEPE); em 1993, o Forum de Creches e Pre-Escolas e a Acao da Cidadania Pro-Creche. E agora, a Rede de Educacao Infantil. Diversos nomes e siglas com um unico intuito: assegurar a crianca pequena, o direito a educacao.

Esses movimentos foram todos organizados de maneira informal: a participacao das instituicoes tinha insercoes e fluxos diferenciados de acordo com as necessidades conjunturais e das possibilidades de cada uma.

A ideia de uma Rede Nacional de Educacao Infantil surgiu a partir da realizacao do I ENCONTRO NACIONAL DE CRECHES, realizado em outubro de 1994, fruto da parceria de nove ONGs e tres Movimentos de Luta pro-Creche, com o objetivo de discutir a formulacao e contribuir para a concretizacao da Politica Nacional de Educacao Infantil lancada pelo Ministerio de Educacao e Cultura/MEC.

A partir de entao, em varios estados vem se tentando a estruturacao local desta rede. No Rio de Janeiro, o PACS tem participado deste esforco junto com outras instituicoes comprometidas com a educacao infantil, entre elas a Fundacao Fe e Alegria, Solidariedade Franca-Brasil, o Centro de Apoio ao Movimento Popular, o Instituto Civitas de Desenvolvimento, a Articulacao de Creches Comunitarias de Sao Goncalo e o Nucleo de Creches da Baixada.

Alguns indicativos para a estruturacao: ser formada por instituicoes da sociedade civil que tenham objetivos em comum, porem com flexibilidade quanto a natureza dos seus participantes, pois o objetivo maior e a integracao dos diversos atores sociais comprometidos com uma educacao infantil de qualidade. Esta rede sera impulsionada por acoes concretas com vistas a realizacao dos objetivos perseguidos e buscara articular-se com organizacoes do exterior para troca de informacoes, estabelecimento de canais de solidariedade e para criar mecanismos de pressao institucional e cultural.

Indicativos de acao tambem estao sendo pensados por estes grupos: no campo da articulacao politica, lutar por fontes de financiamento especifico a nivel municipal e federal; proporcionar a troca de experiencia entre as instituicoes divulgando e informando a sociedade civil e a opiniao publica sobre a importância dos equipamentos e projetos que atendem criancas de 0 a 6 anos; produzir conhecimentos que possam subsidiar a luta dos movimentos organizados para a formulacao de politicas publicas; e desenvolver parcerias para desenvolver experiencias inovadoras no campo da formacao.