Les ateliers de l’art cru ou l’inconscient révélé

Les « Ateliers de l’Art Cru » sont nés en 1985, à Monteton (Lot et Garonne). Fondée par Guy LAFARGUE, personnage atypique, à la fois créateur, thérapeute et formateur, véritablement marqué par son double engagement dans la relation humaine (dont 13 ans en psychiatrie) et dans l’invention surréaliste des langages, l’association offre stages expérientiels de développement de la personne par l’expression créatrice et sessions de formation à l’animation d’ateliers d’expression à visée éducative ou thérapeutique adressées plus particulièrement aux professionnels du secteur médico-social : thérapeutes, infirmiers (es) psychiatriques, travailleurs sociaux.

Que signifie le terme « Art Cru » ? Il désigne un processus de création que des personnes sans aucune expérience artistique déclenchent à l’occasion d’une crise intérieure, processus qui n’est pas centré sur l’objet et la performance, mais sur la connaissance et la réalisation de soi. C’est un travail de formulation dont le but est la reconstitution de soi.

Cadre, environnement, animation… tout, à Monteton, est conçu pour favoriser la spontanéité créatrice. Les ateliers ont lieu sur 5 jours, 6h par jour, en petits groupes. Les matériaux sont mis à disposition sans aucune direction technique. Il ne s’agit pas d’apprendre à peindre, à sculpter ou à danser… L’animateur doit s’interdire toute intrusion, interprétation, ou évaluation. Le temps de parole n’intervient qu’après. Les personnes qui y sont passées évoquent un cheminement intérieur. Devant une feuille blanche, laissé sans directive et entouré de gens dans la même position, l’individu se retrouve bientôt face à lui-même, dans un double mouvement de plaisir (jouissance de peindre ou modeler de l’argile) et de souffrance (souffrance d’un vécu que cette situation autorise à laisser resurgir). « Le fait de faire quelque chose de sa souffrance permet de l’intégrer véritablement, de la vivre différemment et donc, de la dépasser. » Guy LAFARGUE parle d’un déconditionnement, d’une expérience émotionnelle liée à l’enfance, à des traumatismes divers. « L’activité pédagogique consiste à écouter les personnes, à les aider à se relier à ce qui les habite, à ce qu’elles sont capables de dire. Or, quand ce travail est bien fait, l’expérience a des effets profonds. »

Réponse de crise, suivant les termes de son fondateur, l’association connaît un succès grandissant et, à travers les nouveaux animateurs formés chaque année et regroupés au sein de l’ADAEC, un essaimage dans la France entière. L’AIDATEC, branche internationale de l’ADAEC, mène des actions en Suisse, en Italie, et bientôt, semble-t-il en Belgique et en Bolivie. Enfin, les ateliers de l’Art Cru comptent aussi un musée didactique et une publication semestrielle.