Realimentando a açao transformadora

Como a sistematizaçao da experiencia pode contribuir para realimentar a açao transformadora dos grupos com os quais trabalhamos e a propria pratica do PACS? Envolvendo a equipe do PACS e estes mesmos grupos em um processo coletivo de elaboraçao e de utilizaçao da informaçao. Sao as seguintes as etapas deste processo: 1.entrevista; 2.elaboraçao da ficha; 3. devoluçao ao grupo para que avalie e sugira modificacoes; 4. reelaboraçao da ficha e reavaliaçao pelo grupo; 5. envio a Base DPH; 6. devoluçao da ficha ao grupo: junto com ela seguem outras fichas (retiradas da Base)cuja tematica se articule com o assunto em questao.

O objetivo central e que nossos parceiros do movimento popular possam analisar suas experiencias e confronta-las com a de outros g rupos. Isto origina um processo de analise que podera gerar novas estrategias de açao e, portanto, novas fichas.

Atraves deste processo, estaremos alimentando a Base DPH e simultaneamente os geradores de acoes/alternativas transformadoras da realidade so cial. Isto e, estaremos contribuindo no sentido de buscar respostas para perguntas fundamentais que DPH se coloca, como, por exemplo, as questoes de como se incorporam os conhecimentos a açao e de como a açao gera conhecimentos. E, tambem no sentido de concretizar, em acoes, objetivos explicitados no documento "Formacion - Devolucion de la Informacion Sistematizada" (Ver La Carta de DPH, Taller numero 4, pag.):

- "acelerar el paso de una red de informacion a una red de comunicacion y de inter-relacion p ara la accion";

- "devolver la informacion a los grupos para que sirva efectivamente a una accion de transformacion de la sociedad".

Com estes objetivos fundamentais, idealizamos tres frentes de trabalho:

1¬ Frente: Sistematizaçao Das Experiencias Do PAC S Em Formato DPH

E atraves desta frente de trabalho que o PACS, enquanto instituiçao, se apropria do instrumento DPH. A ideia e que as nossas mais significativas experiencias/atividades sejam sistematizadas em fichas. Por um lado, estas fichas alimentar ao a base de dados e, por outro, realimentarao a nossa propria pratica institucional, social e a dos grupos com os quais trabalhamos.

2¬ Frente: Oficinas De Redaçao-DPH

Criar esta frente de trabalho significa avancar em nossos objetivos de que os grupos do movimento popular sistematizem suas experiencias praticas e teoricas.

Inicialmente, apresentaremos a proposta de produçao de fichas em OFICINAS DE REDACAO-DPH aos grupos de educadores comunitarios de creches e pre-escolas de Sao Goncalo, da Baixada F luminense e do Rio, a tecnicos de ONGs, estudantes universitarios e professores voltados para a educaçao de 0 a 6 anos. A partir do material produzido por este conjunto de sujeitos, movimentos e instituic§es, pretendemos criar uma Rede Tematica DPH, dedicada a educaçao infantil.